Desde 2015 hasta 2020, el Proyecto Medición Independiente de Aprendizajes (MIA) ha realizado mediciones ciudadanas en seis estados del sureste de la República Mexicana (Puebla, Quintana Roo, Yucatán, Campeche, Tabasco y Veracruz). Alrededor de 80 organizaciones, instituciones educativas y gubernamentales, además de padres de familia y miembros de la sociedad civil, han colaborado en MIA en diversas actividades como las mediciones (participando como voluntarios para encuestar en hogares a padres de familia y niños), conferencias, seminarios, talleres de resultados y, actualmente, en la organización e implementación de intervenciones educativas.

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Los Talleres de Presentación de Resultados del Proyecto MIA, han sido una parte fundamental del Proyecto debido a que, además de presentar a cada uno de los estados el nivel de aprendizaje en el que se encuentran los niños en áreas de lectura y matemáticas, también han permitido crear vínculos con diferentes organizaciones, autoridades gubernamentales y educativas e instituciones académicas, a fin de generar diálogos en materia de educación y promover el diálogo para generar propuestas encaminadas a la mejora de la educación.